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三明援疆:把握高考脉搏 提升核心素养

2020-06-20 12:22:36 来源:三明民盟 浏览:450

    6月16日,三明援疆教师林新敏在玛纳斯县第一中学化学教研活动室,以《真实情景下高考化学工艺流程的解题策略》为题开展高考复习专题讲座。

    林新敏老师毕业于福建师范大学化学教育专业,中学高级教师,是三明市第二中学化学备课组组长,有着二十多年的丰富教学经验,长期致力于高中化学教学教研工作,有鲜明的教学特色,对高考复习有独到的见解。她多次担任教师资格面试考试评委;多次获得“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉;曾参加福建省高考理综化学评卷工作;指导的学生获得中学生数理化学科能力竞赛省级一等奖。有多篇论文在《当代家庭教育》《科技视界》《福建省中小学实验教学》论文集CN刊发。

    在专题讲座中,林老师首先从化学工艺流程题近几年在高考中的地位、呈现方式、设置目的和要求、学情等方面进行了详细的介绍。其次,分析了高考背景和近几年高考中情景素材、高考中高频化合物及考点等数据。以学科核心素养为依托,基于模型认知的构建,提出“试剂—杂质—操作—产品”四线法,举例说明该法能帮助高三学生高效理解工艺流程,有效提高学生信息处理、分析问题、解决问题等方面的能力,并进行练后知识点提炼,深化学生对方法的理解和掌握。最后讲解了化学工艺流程题的答题模板,为高考复习和学生答题技巧提供了很好的方法和指导。

                           原载2020年6月19日《三明援疆》公众号



“问渠那得清如许?为有源头活水来”。林新敏老师深厚的专业功底来自于对自己的严要求、高标准,来自于对专业的刻苦钻研。参加讲座的教师都感到通过“四线法”分析工艺流程题教学,能不断引导学生关注日常的生产实际问题,创设真实情境,提高学生分析、解决问题的能力。

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