最近更新呵护青少年的心灵家园
2023-05-26 18:01:00 来源：三明民盟 浏览：1583次
［本报三元记者站刘子豪］“使用绘画测试的方法能够帮助老师们透视学生的潜在压力”“同孩子们沟通掌握八个关键词，可以更好地走进他们的内心。”近日，一场来自“青藤公益——明心守护”小学心理健康公益项目的专家讲座为三元区的老师推开了构建学生心理健康教商的新窗口。
青少年时期是身心发展的关键阶段，随着小学生生理和心理的发育发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，产生心理健康问题的风险也相应增高。为增强学生的心理调节能力，促进学生健康快乐成长、全面协调发展，2022年，在民盟上海市委员会、民盟福建省委员会和上海民盟同舟公益基金的指导下，民盟上海经济和信息化委员会和民盟三明市委员会两地民盟已达成合作共建意向，即依托两地民盟内外资源，由两地民盟组建联合工作小组，在三明市落实一系列青藤公益项目，为沪明合作添砖加瓦。“青藤公益——明心守护”小学心理健康公益项目便是上述合作的一项重要内容。
“作为教师，要用积极的情绪、阳光的心态去面对学生、家长及工作中的困惑，做家校共育、学生幸福的引路人。”沪明小学心理健康教师范晓娟认为，“青藤公益——明心守护”小学心理健康公益项目为教师们提供了宝贵启示，即通过关心学生心理健康，构建起家校合作、合力共育的坚实桥梁。为了广泛提升辖区教师关爱学生心理健康的能力，在三元区教育局协调下，2023年3月，民盟上海经信委、民盟三明市委员会、沪明教育集团三方共同签署协议。协议明确两地民盟组建专项工作小组，引进两地民盟盟员、复旦大学MBA心理协会理事和志愿者、上海市心理学会临床心理与心理咨询督导专委会会员等专业人士，与沪明教育集团协商确定方案并签署合作协议，每月为教师、家长和学生定期开展公益活动，通过案例督导等形式，及时沟通、定期反馈遇到的问题。
“项目的开展，正不断强化学校心理团队的建设，帮助孩子们巧解成长期、青春期的心结，潜移默化地营造积极向上、和谐奋进的校风学风。”沪明小学副校长方芳说。目前，项目活动正在以沪明小学为起点，以线上专家讲座的形式持续开展。之后还将陆续开展线下指导、心理健康读书会等多个活动，在活动中将典型问题经过梳理后及时反馈，提请专家分析解决，形成档案材料，并面向全区广大教师推广。
原载三明日报（2023年5月24日）
青少年时期是身心发展的关键阶段，随着小学生生理和心理的发育发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，产生心理健康问题的风险也相应增高。为增强学生的心理调节能力，促进学生健康快乐成长、全面协调发展，2022年，在民盟上海市委员会、民盟福建省委员会和上海民盟同舟公益基金的指导下，民盟上海经济和信息化委员会和民盟三明市委员会两地民盟已达成合作共建意向，即依托两地民盟内外资源，由两地民盟组建联合工作小组，在三明市落实一系列青藤公益项目，为沪明合作添砖加瓦。“青藤公益——明心守护”小学心理健康公益项目便是上述合作的一项重要内容。
“作为教师，要用积极的情绪、阳光的心态去面对学生、家长及工作中的困惑，做家校共育、学生幸福的引路人。”沪明小学心理健康教师范晓娟认为，“青藤公益——明心守护”小学心理健康公益项目为教师们提供了宝贵启示，即通过关心学生心理健康，构建起家校合作、合力共育的坚实桥梁。为了广泛提升辖区教师关爱学生心理健康的能力，在三元区教育局协调下，2023年3月，民盟上海经信委、民盟三明市委员会、沪明教育集团三方共同签署协议。协议明确两地民盟组建专项工作小组，引进两地民盟盟员、复旦大学MBA心理协会理事和志愿者、上海市心理学会临床心理与心理咨询督导专委会会员等专业人士，与沪明教育集团协商确定方案并签署合作协议，每月为教师、家长和学生定期开展公益活动，通过案例督导等形式，及时沟通、定期反馈遇到的问题。
“项目的开展，正不断强化学校心理团队的建设，帮助孩子们巧解成长期、青春期的心结，潜移默化地营造积极向上、和谐奋进的校风学风。”沪明小学副校长方芳说。目前，项目活动正在以沪明小学为起点，以线上专家讲座的形式持续开展。之后还将陆续开展线下指导、心理健康读书会等多个活动，在活动中将典型问题经过梳理后及时反馈，提请专家分析解决，形成档案材料，并面向全区广大教师推广。
原载三明日报（2023年5月24日）
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